脚本：赤間 幸人
演出：福嶋ちひろ
主人公美咲と母と、アルツハイマーになってしまった父の物語。
この高校も演技にメリハリがないなという印象でした（資料室参照）。リアル志向で演じていたと思うんですが、演劇のリアルと実際日常生活とはわざすに差があって、わずかとは言っても越えられない壁です。役がいまいち読みこなせてないなという印象で、オーバーなところはもっとオーバーにしてよかったのではないかと思います（やり過ぎるとマズいのは確かですが）。
役が読みこなせてない最大の原因ですが、アルツハイマーに対する下調べが大変不足しています（または調べていない）。アルツハイマーの家族に取材したり、老人ホームなどに取材するなどしてほしかった。それが困難であるならせめて、アルツハイマーなどについて取り上げたビデオ映像（や映画）などを借りたり、関連する本を１０冊ぐらい読むとかじっくり研究して欲しかったです。アルツハイマーとはどういう病気であるか、それに振り回される家族とは一体どんな心境であるか。この劇の根幹に関わる最も重要な点を「おざなり」にしたことが、リアリティを生み出せなかった原因です。
厳しいようですが、何かについて語ろうと思ったら（人に伝えよう、教えようと思ったら）、まず最初に下調べに相当の時間をかけるものです。下調べに下調べを重ね、完全に自分の中に核としたゆるがないイメージができあがったとき、初めてやっと演技について考えることができます。アルツハイマーってどんな感じなんだろう？ と、少しでも不安があったら再度納得するまで調べなきゃいけないのです。そういう追求心が表現にはとても大切です。
また演出面ですが、何を狙ったのか全体によく分かりませんでした。この劇で最も大切なことは、アルツハイマーという病気に振り回される家族と、無自覚（？）な父親という悲壮感をいかにして演出するかだと思うのですが、ともすればお父さんのボケが単なるボケキャラにしか映りかねない状況となっていました。この「悲壮感」がうまく成立しなかったために、ラストシーンでの希望があまり印象的にならなかったのだと思います。
脚本：演劇部（生徒創作）
演出：３年生
爆弾……かなを中心として、翻弄される人々の様子を多面的に描いた作品です。
筑坂の方々には申し訳ないですが、正直な感想を書きます。去年の劣化コピーだと言わざるを得ません。やっていることは去年と一緒です。メインターム的なキーワードを投げかけながら１０～２０のシーンを細かく切り取り重ね合わせ、１つの話とするという形です。しかも去年の方がよっぽど面白かった。
講評でも述べられていましたが、「いかにも壮大な裏ストーリーがあって全体が纏まっているかのように装っている断片の固まり」にしか見えません。いやもしかしたら、万が一にきちんと計算されたストーリー構成が一見何の脈絡もない話構成の中に隠れていて、それを紐解くことでテーマが明確に浮かび上がるのかもしれません。かもしれませんが、例え重厚な意味が存在したとしても観客に伝わらない意味は存在しないのと同義です。
ストーリーなんてものは、タイトルなんてものはさして重要ではないという姿勢について意を唱えるつもりはありません。ですが、今回のこの作品の作り方、演出の仕方は、大雑把なテーマに対し脈絡の薄いシーンを構成し、演劇技術力（例えば美しい照明処理、場転）を総動員してともすれば技術の無駄遣いを行っています。描き方が潔くないのです。言いたいことがあるなら、こんな遠回しなことをしないではっきり言えばいい（表現すればいいという意味）。言いたいことがないなら、それをまたはっきり表現すればいい。それだけの技術があるのに、釣り針１万本持ってきて湖全体に投げ込むような、安易な舞台の作り方はどうかと思います。
言わんとしていることが分かりにくいと思うので、別の角度から書いてみます。美術的な美しさ、シーン構成（シーンの繋ぎ方）としての面白さ、脈略がないことによる楽しさ、各シーンの持つ風刺的な意味、多重に解釈できる楽しさ、などにとんでもない力の入った演劇だと思います。演劇として面白い要素をたくさんたくさん詰め込んでいます。ただ、それらをつなぎ合わせたときに浮かび出る意味、全体として描写される内容、という面で演出的（話構成的）配慮が非常にいい加減であり、見方によってはそもそも全体としての構成を放棄してると取れる（そうとしか取れない）内容なのです。もちろん放棄すること自体は何ら悪いことはありません。ですが、堂々と放棄するのではなく、あたかも「全体として構成されている」ように装ったことが問題なのです。潔くないのです。
個人的には、演劇技術的には今大会で一番だと思われた（最優秀賞も充分あり得ると思われた）本作品を、入賞すらさせなかった審査員の方々の英断に拍手したいところです。